红色雨露润泽心灵

——延安市利用红色资源传承红色基因纪实

初夏的延安,绿树成荫,生机盎然。 
  6月2日,在杨家岭革命旧址,熙熙攘攘的游客中间,几个戴着红领巾的小讲解员格外引人注目。“各位游客,大家好。我是来自延安职业技术学院附属小学的讲解员。”对着窑洞里的桌椅和书柜,四年级学生艾桐羽为现场的游客讲述老一辈革命家在延安时期的工作生活故事。她声情并茂的讲解把游客带到了那个恢宏年代,赢得了阵阵掌声。 
  艾桐羽自豪地告诉记者:“周末和节假日,只要有时间,我就会到杨家岭革命旧址,为游客讲述延安的红色故事。我要用实际行动传承红色基因。” 
  延安是中国革命的圣地,是毛主席等老一辈革命家战斗生活了13年的地方,也是习近平总书记插队锻炼生活过7年的地方。近年来,延安市利用丰富的红色资源,确立用延安精神办学育人的基本理念,教育学生扣好人生第一粒扣子,做对国家、对人民、对社会有用的人。 
  打造传承红色基因品牌 
  在延安的宝塔山、杨家岭、枣园、王家坪等红色纪念地,“小小讲解员”的身影从20多年前活跃至今,已成为红色景区里的一道亮丽风景。 
  延安职业技术学院附属小学副校长兰梅告诉记者:“成立于1992年的‘延安精神小小讲解团’目前已经培养了上千名“小小讲解员”,接待来延安参观游览的游客40万人次,得到了社会各界的认可和高度评价。” 
  据介绍,延安职业技术学院附属小学成立“延安精神小小讲解团”,一方面希望依靠延安丰富的红色资源,创新教育模式,使延安精神在校园里得到传承和发扬;另一方面让孩子们通过为游客讲解红色故事,培养交流能力、组织能力、语言表达能力和自信心。 
  在杨家岭革命旧址的留言簿上,一位来自上海的游客写道:“如此纯朴、优秀的孩子,将是民族的未来!” 
  在延安,每所学校都利用周边的红色资源,着力打造并形成传承红色基因的特色和品牌。 
  延安育才红军小学是党中央于1937年创办的一所中央保育小学。通过开展读红色书籍、看红色影片、讲红色故事、唱红色歌曲、诵红色经典、寻红色足迹等活动,这所学校努力让红色基因代代相传,让延安精神永放光芒。刘志丹红军小学成立了刘志丹中队,组建了刘志丹革命事迹小红军讲解团,利用校园广播定期宣讲刘志丹革命故事,让全校师生人人知刘志丹革命事迹、个个懂刘志丹革命精神。
  拓宽传承红色基因渠道
  2017年9月26日,陕西省中小学生延安红色文化研学旅行活动在延川县梁家河村启动。全省中小学师生代表共500多人参加了启动仪式。 
  如今,红色文化研学旅行已经成为延安市传承红色基因的一项核心工作。延安市教育局副局长李进科介绍:“延安将枣园、杨家岭、王家坪等445处红色革命旧址和延安革命纪念馆、中国抗日军政大学纪念馆等作为爱国主义教育、革命传统教育、延安精神教育的重要基地,将黄帝陵、宝塔山、清凉山、凤凰山等建成传统文化传承基地。目前,延安市建有国家级示范性综合实践基地1个,市级科技馆1个,县区青少年校外活动中心12个。此外,延安市还精心打造‘追寻红色足迹’‘学习梁家河大学问’‘寻根祭先祖’等一批富有延安特色、内容鲜活、形式新颖、吸引力强的红色文化研学旅行活动品牌。” 
  通过寻访红色足迹、参观革命旧址、追寻红色记忆,如今,延安中小学生个个都能讲延安故事、唱红色歌曲、背革命诗词。学生们的信念更加坚定,理想更加远大。 
   凝聚传承红色基因合力 
  近年来,利用得天独厚的红色资源优势,延安市打造一批内容丰富、形式多样、主题鲜明的红色教育基地,建立一地与多校、一校与多地的长期联系机制,形成红色教育基地链。延安中学、谢子长希望小学通过打造校园文化长廊、开辟德育工作展室、建设校史陈列馆等方式,强化校园文化建设,提升学校品位,增加文化厚度。 
  延安市还通过定期举办家长开放日活动,积极构建学校、家庭、社会“三位一体”、互联互动的传承红色基因机制,使学校教育、家庭教育、社会教育在教育内容上相互贯通,在教育层面上相互补充。延安育才红军小学学生家长谢莹告诉记者,在学校的引导下,她经常带着孩子到革命旧址参观,让孩子感悟延安精神。现在,读四年级的孩子在学习、生活方面已经开始自立自强,很少让家长操心。 
  同时,延安市充分利用报纸、电视、微博、微信等平台,构建红色文化宣传教育阵地,让广大青少年在潜移默化中接受革命思想的熏陶。2017年,延安市开展了中小学生“四个一”社会实践活动:组织每名学生去梁家河接受一次励志教育;去南泥湾接受一次劳动教育;去革命旧址接受一次红色教育;利用寒暑假参与一次红色文化研学旅行。“四个一”社会实践活动培养了学生的认知能力、家国情怀、公民责任和理想志向。

责任编辑:张官